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学生戴眼镜容易出现的几个误区

作者:德尚眼镜店装修 来源:德尚眼镜店装饰 发布时间:2020-08-08

  孩子眼睛近视了或者孩子的度数总是在加深是令家长非常头痛的事情。配戴一副合适的眼镜,避免影响孩子的学习也是迫在眉睫的事情。所以,周末、寒暑假就成了学生配镜的高峰期。在这里,给那些准备配镜的家长和学生提几点建议,希望对孩子的视觉发育有一定帮助。
 
  误区一:近视度数低是不需要配眼镜
 
  经常会遇到一些家长带孩子来验光,等结果出来了一看才-1.00D(近视100度)左右,就放弃配镜的念头。理由是度数不高,孩子稍微眯一下眼睛还是看得见黑板的,而且如果现在开始戴眼镜,以后就脱不掉了。殊不知,孩子有真性近视时,如果不及时配戴合适的眼镜矫正视力,会因为经常眯眼或看不清晰而引起视觉疲劳,这样会造成孩子的视力在短期内快速下降。通常-1.00D(近视100度)的学生,如果配戴合适的矫正镜,半年后视力可能不增加或仅增加0.25D(25度),但如果查出有-1.00D(近视100度),但不配戴任何度数的矫正眼镜,半年后度数很可能增加到-2.00D(200度)以上。
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  误区二:挑选镜片时只考虑厚薄和是否耐用
 
  镜片的厚薄关系到整副眼镜的美观程度,镜片太厚,往往会给人度数很高的感觉。学生通常没有时间对镜片进行非常仔细地保养,选择硬度比较高、不容易磨损的镜片也是有必要的。其实,为学生挑选镜片仅考虑这两点是不够的,因为看书、看电脑的时间很长,如何保证学生拥有清晰的视力,如何有效避免有害射线伤害眼睛,也应该是家长关心的问题。
 
  误区三:眼镜,只要上课戴戴就可以了
 
  学生配镜,大多是因为看黑板不清晰,所以家长觉得,配好的眼镜只要上课戴戴就可以了。从专业角度来看,一副眼镜应该按何种方式配戴一定要考虑度数的大小和性质,千万不可一概而论。一般情况下,如果是-3.00D(300度)以下的低度近视,因为不戴镜也能够看清楚书本上的文字,所以应该看远的时候坚持戴镜,看近的时候可以根据孩子的习惯、清晰度和舒适感自行决定,可以戴也可以不戴。但对于-3.00D(300度)以上的近视,如果不戴眼镜,书本的距离一定要小于33CM才能看得清楚,度数越高,需要书本离眼睛的距离越近。阅读距离太近和一次性连续阅读时间太长是导致眼睛疲劳和视力下降的主要因素。所以,对于-3.00D(300度)以上的近视眼,专家建议,无论看远处还是近处都应该坚持配戴合适的矫正眼镜。